Методическая работа

1.Обеспечить дальнейший рост качества образования с целью удовлетворения потребности современного общества в образованных, нравственных, предприимчивых и компетентных личностях через:

- создание безопасного, здоровьезберегающего пространства школы при организации образовательного и воспитательного процесса;

-использование в работе современных методов обучения, направленных на формирование у учащихся функциональной грамотности средствами проектной и исследовательской деятельности на учебных и факультативных занятиях;

- обеспечение равнодоступных условий для получения качественного образования на всех уровнях с учетом разнообразия особых индивидуальных образовательных потребностей каждого учащегося, используя возможности допрофильной подготовки и профильного обучения;

- совершенствование методики преподавания учебных предметов, профессиональной компетентности педагогов по использованию современных подходов в работе с одаренными и высокомотивированными учащимися;

- организацию адаптивно развивающей среды для детей с особыми потребностями (инклюзивное обучение) с целью их успешной социальной адаптации.

2.Совершенствовать уровень профессиональной компетенции и мастерства педагогических работников школы через:

- использование в работе современных методов и средств обучения, различных форм организации учебно- методического взаимодействия, направленных на формирование функциональной грамотности обучающихся;

- дальнейшую работы Школы молодого учителя, направленную на адаптацию педагогов к профессии, оказание помощи молодым и вновь прибывшим педагогам в овладении основами профессионального мастерства , формировании потребности в непрерывном самообразовании и саморазвитии

- повышение результативности работы учебно- методических объединений; развитие интеллектуального, творческого потенциала каждого педагогического работника, обобщение и распространение эффективных практик, содействие их трансляции посредством публикации в методических изданиях, участия в конференциях, семинарах, практикумах, конкурсах профессионального мастерства.

3. Совершенствовать воспитательное пространство школы через:

-оказание социально психолого-педагогической поддержки воспитания, содействующего личностному развитию учащихся и становлению нравственного, инициативного, активного гражданина Республики Беларусь, способного к самосовершенствованию в духовно-нравственном, гражданско-патриотическом и правовом просвещении, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны;

-формирование личности будущего активного гражданина, способного разрабатывать стратегию поведения, осуществлять нравственный выбор и нести за него ответственность;

-совершенствование системы патриотического воспитания, формирование лидерских качеств и продвижение собственных инициатив посредством апробации модели формирования и развития коммуникативной компетентности обучающихся в системе взаимодействия школы и детских, молодёжных общественных объединений;

-работу по профилактике правонарушений и безнадзорности, обеспечения межведомственного взаимодействия;

-создание условий для профессионального самоопределения учащихся, оказание педагогической поддержки учащимся в процессе выбора профессиональной сферы деятельности

4. Укреплять материально-техническую базу, информационное пространство школы за счет более активного привлечения средств из внебюджетных источников.